Le Grand Bain

Créé à Marseille par l’association CitizenCorps, Le Grand Bain fait de la rencontre entre enfants de milieux sociaux différents un levier éducatif.

Le programme jumelle des classes de primaire issues de quartiers aux réalités socio-économiques contrastées et leur propose de vivre ensemble un parcours fait de correspondances, de rencontres, de découvertes de leurs quartiers et de projets communs. La ville devient ainsi un terrain d’apprentissage où les enfants apprennent à découvrir l’autre, dépasser leurs représentations et construire du commun.

Au-delà des parcours proposés aux élèves, Le Grand Bain développe une pédagogie de la rencontre, destinée à être appropriée par les enseignants et les acteurs éducatifs et, demain, diffusée plus largement. Cette démarche s'appuie notamment sur la recherche et sur une coopération étroite avec l'Éducation nationale, les collectivités et les acteurs du territoire.

8ᵉ
Marseille est le 8ᵉ grand pôle urbain le plus ségrégé de France.
Source : Insee, 2024
15 % → 63 %
La part d'élèves de milieu défavorisé varie très fortement selon les collèges : elle est inférieure à 15 % dans un collège sur dix et supérieure à 63 % dans un autre collège sur dix.
Source : DEPP / Insee
Des effets positifs sur le vivre-ensemble
Des expérimentations de mixité sociale évaluées scientifiquement montrent une amélioration des relations entre élèves, du sentiment de sécurité et de la propension à coopérer.
Source : Conseil scientifique de l'Éducation nationale

Nous sommes au début d'une réflexion qui irrigue l'école mais aussi la société: comment recréer des liens, du respect et de l'écoute entre des groupes sociaux qui ne vivent plus les mêmes réalités.

Marion Chapulut - Fondatrice et Directrice CitizenCorps, Le Grand Bain

Plutôt que de proposer des interventions ponctuelles, nous construisons des parcours de rencontre progressifs, ancrés dans des projets artistiques et la découverte de Marseille. Chaque étape permet aux enfants d'explorer la ville, de créer ensemble en découvrant l'altérité.

Laura Peysson - Directrice ces opérations & de la pédagogie

1. Des parcours de rencontre entre classes

Le Grand Bain jumelle des classes issues pour moitié de quartiers prioritaires ou REP+ et pour moitié de quartiers favorisés. Correspondances, rencontres, découverte des territoires, projets communs et festival permettent aux enfants de construire progressivement une relation avec leurs correspondants.

2. La ville comme terrain d'apprentissage

Une grande partie des rencontres se déroule hors les murs de l'école. Parcs, équipements culturels et quartiers deviennent des espaces de découverte et permettent aux enfants d'explorer des environnements qu'ils connaissent peu.

3. Une pédagogie de la rencontre

Le Grand Bain développe des outils, formations et méthodes permettant aux enseignants et aux acteurs éducatifs de préparer, accompagner et prolonger ces rencontres. Cette pédagogie est développée en lien avec la recherche, notamment Aix-Marseille Université, AMPIRIC et l'INSPE.

4. Une alliance éducative territoriale

Écoles, enseignants, associations, familles, institutions et collectivités sont mobilisés autour des parcours. L'ambition est de faire de la pédagogie de la rencontre non seulement un programme, mais une dynamique éducative portée à l'échelle d'un territoire.

53

classes engagées en 2025-2026

1 300

enfants participant aux parcours

53

enseignants formés et intégrés à la communauté

88 %

des arrondissements de Marseille couverts

Faire de la pédagogie de la rencontre un levier de transformation éducative à l'échelle d'un territoire.

Soutien au changement d'échelle

Soutien financier et stratégique pour accompagner Le Grand Bain dans la consolidation de son modèle et son déploiement à l'échelle du territoire d'Aix-Marseille.

Structuration d'alliances éducatives

Accompagnement dans l'identification et la construction de partenariats permettant d'enrichir les parcours proposés aux enfants et de structurer progressivement une alliance éducative territoriale autour de la pédagogie de la rencontre.

Plaidoyer & documentaire à impact

Contribution au développement d'un documentaire à impact destiné à rendre visible l'enjeu de la ségrégation sociale et scolaire, raconter la rencontre à hauteur d'enfant et diffuser plus largement la pédagogie développée par Le Grand Bain.